1.重慶悅讀文化傳播有限公司是一家集研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售于一體的有限責任公司，公司主營產(chǎn)品有：各科一對一輔導、特色作文等，歡迎新老客戶前來咨詢。 2.公司擁有多條現(xiàn)代化生產(chǎn)線，常年生產(chǎn)加工渝中區(qū)閱讀補習班、渝中區(qū)閱讀補習班等產(chǎn)品。公司嚴遵“誠信、品質(zhì)、服務(wù)”的企業(yè)宗旨，貫徹“質(zhì)量、服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，奮力開拓市場，現(xiàn)已與全國多家服裝廠家、面料經(jīng)銷商、外貿(mào)公司等建立了穩(wěn)定和諧的合作關(guān)系。產(chǎn)品詳情：小升初銜接班的重要性一、培養(yǎng)良好學習習慣“小升初銜接，培養(yǎng)良好學習習慣很關(guān)鍵，而習慣的培養(yǎng)需要家長和學生共同努力?！睆埩⒓艺f，作為家長，要及時了解初一學生的學習特點和學校要求，提前把“小升初”的這些變化告訴孩子，讓孩子在思想上和心理上有所準備。同時還要與孩子有良好的溝通，及時了解孩子升入初中后的交友情況并學會適當干預。另外，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念和良好的學習習慣，幫助孩子提高時間利用效率，指導孩子養(yǎng)成預習的習慣、做作業(yè)的習慣、朗讀的習慣、一絲不茍的習慣等等。二、小升初銜接班會遇到的問題：（一）小學升入初中后要邁過五道坎首先面臨的是學習內(nèi)容的變化。進入中學，課程增多，學習任務(wù)加重。而且難度增大，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強。（二）是學習方法的變化隨著學科多樣和深刻化，中學生比小學生要求更有自覺性、獨立性和主動性。中學老師比較重視啟發(fā)學生獲得知識的能力，強調(diào)“預習——聽課——復習——作業(yè)——總結(jié)”五個環(huán)節(jié)。三、學習心理反應(yīng)的變化小學生多數(shù)能順利地完成老師布置的作業(yè)，對老師講課深信不疑，而中學生一方面對老師的要求重視、信賴，另一方面他們的自信心、自主性加強了，也有了一定的評價能力。四、孩子生理也會發(fā)生一些變化進中學后，絕大多數(shù)孩子身體發(fā)育日趨成熟，處在人生的第二個生長發(fā)育高峰期。他們的認識能力、興趣、愛好，以及整個個性特征發(fā)生急劇變化。五、集體關(guān)系的變化與小學相比，中學生的集體關(guān)系及其在集體中的地位也有許多不同。在學校和班級集體里，班主任不再像小學階段那樣照顧得具體而細致，實施方法不再是“包班制”，班主任也不一定是主課老師。這樣，讓孩子自己料理的事情、支配的時間多了。學生干部的作用越來越明顯。小升初銜接的重要性1.小學與初中學習內(nèi)容截然不同，暑假提前適應(yīng)這個更替期可以說是讓孩子開學以后的起跑更順利。初一，只是難度增大，特別是數(shù)學進入劃分為幾何