福建地理專用教室 地理專用教室成套設(shè)備 地理專用教室設(shè)備廠家 福建天冠教育科技有限公司是一家從事研發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)，是中國教育裝備行業(yè)協(xié)會會員單位，通過了ISO9001:2008質(zhì)量管理體系認(rèn)證和ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和銳意改革，天冠公司以其獨特的企業(yè)文化、良好的企業(yè)形象、過硬的企業(yè)實力、的產(chǎn)品質(zhì)量和完善的售前、售中、售后服務(wù)，成為中國教育裝備行業(yè)的品牌。目前已經(jīng)形成了以福建省為中心，輻射全國的產(chǎn)品銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 天冠公司與有關(guān)院校及科研單位緊密合作，共同研發(fā)生產(chǎn)了職業(yè)教育實訓(xùn)設(shè)備、教學(xué)儀器、音樂美術(shù)器材、理化生實驗室成套設(shè)備、理化生數(shù)字化探究實驗室設(shè)備、數(shù)學(xué)專用實驗室配套設(shè)備、地理歷史和科技勞技專用教室成套設(shè)備、高中通用技術(shù)試驗室成套設(shè)備，以及生物園、地理園和科技園模型等。經(jīng)營范圍涵蓋了大中專院校各類實訓(xùn)設(shè)備、中小學(xué)普教儀器、玻璃藥品、音體美衛(wèi)器材、中小學(xué)教材同步英語情景互動教學(xué)系統(tǒng)、校園電視臺、幼兒教玩具，以及特殊教育裝備和校園文化建設(shè)等。 地理專用教室是實施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究(探究)型課程教學(xué)的 基本場所，因此，地理專用教室具有以下基本功能： 　　1．完成地理教學(xué)實踐與應(yīng)用的要求 實踐和應(yīng)用是地理教學(xué)亟待重視的環(huán)節(jié)，切實加強這一環(huán)節(jié)，是我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)課程教材改革的重要突破口之一。在實施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究(探 　　究)型課程中，地理專用教室具有落實地理觀察、地理觀測、地理演示、地理實驗和制作等實踐與應(yīng)用要求的功能。 　　2．革新地理課堂“教”與“學(xué)”的方式 地理專用教室配備的現(xiàn)代化地理教學(xué)設(shè)施，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)地理學(xué)習(xí)的情境，提供獲取新地理信息的條件，滿足學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的需要。 　　3．創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化合作學(xué)習(xí)環(huán)境 本標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課程內(nèi)容與要求，決定了地理學(xué)習(xí)必須依賴計算機這一特殊工具，依靠互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行合作學(xué)習(xí)，離開了計算機、離開了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)地理信息系統(tǒng)、遙感、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是不可能實現(xiàn)的。 　　4．提供地理學(xué)習(xí)情境 地理教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍十分廣泛，從大氣圈對流層的頂部到巖石圈沉積層的底部，從尚無人類的地質(zhì)年代到文明繁榮的當(dāng)今社會；地理教學(xué)內(nèi)容涉及的對象十分豐富，從瞬息萬變的大氣運動到滄海桑田的地殼運動，從微觀的礦物結(jié)晶到宏觀的地球 運動。從地理教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍和涉及的對象看，地理教學(xué)內(nèi)容具有時間和空間跨度大的特點，許多教學(xué)內(nèi)容具有“不可見”性。地理教學(xué)內(nèi)容的特點，要求地理專用教室能夠提供地理學(xué)習(xí)情境，具備展示新近地理信息、展示與教學(xué)內(nèi)容同步的相關(guān)信息的功能。