《中小學(xué)教師自主培訓(xùn)系統(tǒng)》是北京學(xué)仕文化發(fā)展有限公司聯(lián)合清華、南開的團(tuán)隊(duì)和教育部智慧工程協(xié)會(huì)竭力研發(fā)的一套面向我國1000萬中小學(xué)教師的新一代信息化教師校本培訓(xùn)系統(tǒng)，它旨在讓每位一線教師都有機(jī)會(huì)享受到的、無差異的繼續(xù)教育服務(wù)和資源。作為全國款提供整合性前沿教育資訊、融合多功能培訓(xùn)課堂及自動(dòng)化考核模式為一體的《中小學(xué)教師自主培訓(xùn)系統(tǒng)》，它的成功研發(fā)發(fā)揮了“助力國培”的作用并為全國各中小學(xué)建立屬于自己的教師培訓(xùn)平臺(tái)提供了可能，也為廣大一線教師提供了參考、借鑒及觀摩的資源。為國培計(jì)劃的全面實(shí)施貢獻(xiàn)了自己的力量，并且該軟件的研發(fā)極大的推動(dòng)了我國教育事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了資源的循環(huán)利用，成為新時(shí)期教師的研修成長(zhǎng)平臺(tái)。該系統(tǒng)具有以下優(yōu)勢(shì)： ﹡創(chuàng)新培訓(xùn)方式 自主培訓(xùn)平臺(tái)，真正打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)之定時(shí)定點(diǎn)的培訓(xùn)方式，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí)并進(jìn)行跟蹤測(cè)評(píng)，有效地解決了工學(xué)矛盾。 ﹡課程設(shè)置 因?yàn)?，所以！系統(tǒng)針對(duì)不同學(xué)科、不同教齡、不同職稱的教師特點(diǎn)、需求和問題，在培訓(xùn)課堂中整合、整理、開發(fā)了不同的培訓(xùn)課程，這就滿足了教師學(xué)習(xí)的多樣性、可選擇性及實(shí)效性要求。 ﹡免費(fèi)資源利用 系統(tǒng)內(nèi)置國培計(jì)劃中遠(yuǎn)程部分的資源，可以讓每位老師都能夠親自體驗(yàn)的培訓(xùn)，同時(shí)系統(tǒng)將同步更新資源庫，為教師提供前沿的教育理念及教學(xué)方案，給教師學(xué)習(xí)注入了源源不斷的新鮮。 ﹡“近程”繼續(xù)教育 系統(tǒng)安裝于學(xué)校局域網(wǎng)服務(wù)器上，參培教師在局域網(wǎng)內(nèi)任何一臺(tái)電腦前均可學(xué)習(xí)，無需互聯(lián)網(wǎng)，教師也可享受同等級(jí)別的培訓(xùn)，規(guī)避了遠(yuǎn)程培訓(xùn)門檻高的問題。 ﹡動(dòng)態(tài)跟蹤測(cè)評(píng) 系統(tǒng)采用監(jiān)控約束機(jī)制和教師學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合的模式，可即時(shí)對(duì)每位參訓(xùn)教師進(jìn)行監(jiān)控和督促，統(tǒng)計(jì)并記錄每位教師的學(xué)習(xí)時(shí)間、次數(shù)、提交作業(yè)次數(shù)及互動(dòng)交流次數(shù)等。 ﹡及時(shí)短信通知 系統(tǒng)為參訓(xùn)教師提供培訓(xùn)通知及公告的對(duì)話框提醒功能。另外，系統(tǒng)開發(fā)了短信提醒功能，這就了參訓(xùn)教師在未登錄系統(tǒng)的情況下，手機(jī)同樣可以及時(shí)接收培訓(xùn)學(xué)習(xí)提醒信息。 ﹡“自助式”資源更新 在自主培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，本系統(tǒng)支持學(xué)?；蚶蠋熥灾魈砑舆m合學(xué)校及老師實(shí)際需求的培訓(xùn)課程，當(dāng)然系統(tǒng)也會(huì)根據(jù)調(diào)查問卷結(jié)果，根據(jù)老師反饋的需求信息添加相應(yīng)的培訓(xùn)課程。