技術方案

 “校園2.4G無障礙考勤解決方案”（以下簡稱本方案）是深圳市新遠通信技術有限公司在現(xiàn)有校訊通系統(tǒng)基礎上進行的重大性能提升。

    本方案主要面向?qū)W?？记谛畔⒐芾?。當學生（或教師）佩戴2.4G有源復合卡通過校門進入或離開學校時，遠距離讀卡器就會讀取學生卡片的資料，通過 RS485 線纜傳輸?shù)綄W校的校訊通終端，校訊通終端通過移動GSM/GPRS通道發(fā)送考勤記錄到校訊通平臺，平臺發(fā)送平安短信到家長手機。本方案保留了校訊通系統(tǒng)原有的親情電話功能，2.4G有源復合卡集成了ID卡功能，學生可持卡片直接在終端上刷卡撥打電話。

◆方案特點

1、遠距離識別
應用2.4GRFID遠距離感應技術，人員通過時，無需主動刷卡，只要把卡掛在胸前或放在書包中，直接通過即可被識別。
2、人性化快速通道
人員無需要停留等待，直接通過即可，可同時識別>500張卡，最遠可支持80米距離。
3、識別率高
識別速度在80公里/小時以內(nèi)，識別率可以達到100％，同時誤碼率為千萬分之一，可以滿足高識別率要求。
4、數(shù)據(jù)實時上報
考勤記錄通過校訊通終端實時上報平臺，方便查詢管理。

◆網(wǎng)絡拓撲

◆無障礙考勤系統(tǒng)組成

1、2.4GHz 遠距離讀卡器

 ? 2.4G遠距離感應讀卡器具有“定向識別”的通道，產(chǎn)品具有讀卡距離遠、識別速度快以及對多個電子卡同時進行識別的功能。

1.1、特點：
采用PVC塑料，堅固耐磨；性能穩(wěn)定可靠，刷卡記錄準確；
通信模塊增加抗強電沖擊和防雷功能，通信過程安全可靠；
數(shù)據(jù)采集速度快，保證數(shù)據(jù)的可靠性和完整性；

1.2、性能：
工作頻率：2.4GHz-2.5GHz ISM微波段
工作方式：只讀標簽型；
識別方式：定向識別，橢圓形感應區(qū)域；
識別距離：3 - 80米；
防沖突性：可同時識別>100張卡；
數(shù)據(jù)接口:標準配置Wiegand26，RS485，RS232；
電源適配器:DC+9V ；
工作溫度:-40℃~+85℃； 

2、2.4GHz 有源電子標簽

 ? 2.4G有源復合卡是在有源卡片基礎之上增加ID/IC卡功能，加入了定位、防水等功能?？ㄆJ設置每1秒發(fā)射一次。
2.1、特點：
ID卡功能，支持125K近距離讀卡 ；
IC卡功能，支持13.56Mhz近距離讀卡；
適合采用跳頻工作模式，具有超強抗干擾能力；
用戶可自定義讀寫標準數(shù)據(jù)；
有效識讀距離可達80米以上；
超寬工作頻段設計，既符合相關行業(yè)規(guī)定，又能進行靈活的開發(fā)應用；
可同時讀寫多個標簽，不受工作區(qū)內(nèi)標簽數(shù)量的限制和影響；
存儲區(qū)供用戶進行加密讀、寫、擦除再寫操作；
2.2、性能：
標簽類別：卡狀；
工作頻率：2.45GHz；
感應方式：自動感應可選；
識別距離：3-80米；
材料：PET,耐高溫,防水；
外型尺寸：85*55*5.5mm；
重量：20g；
電池：內(nèi)置紐扣鋰電,可連續(xù)使用2年 ；

3、校訊通終端

 前置機主要連接讀卡器設備與平臺進行通訊的中間設備，與讀卡器之間采用RS485的通訊方式?？梢杂?個通道與讀卡器設備進行連接，每個通道可以接2臺讀卡器。每個通道讀卡器的地址只能為1和2.

3.1、物理特征

 外殼材料：鋁  

  顏    色：銀色

  重    量：1700g

  外    形：204*160*48mm 

  防護等級：IP34

  安裝方式：懸掛

3.2、電氣特征

  工作電壓：~220V

   功    率：<10W

   可 靠 性: MTBF≥70000小時

  工作壽命: >15年

  通信接口:以太網(wǎng)/GPRS/HID

3.3、環(huán)境特征

  抗干擾和防雷設計,滿足工業(yè)環(huán)境要求

   使用溫度：-20℃～+70℃

   保存溫度：-30℃～+80℃

   工作濕度：10%-90% 

3.4、產(chǎn)品功能

   前置機具有三部分功能：連接平臺功能、遠程調(diào)試升級功能、調(diào)試功能。

◆學生進出?？记谧R別原理

 ? 為了實現(xiàn)對學生進出校的考勤識別，系統(tǒng)配置了兩臺2.4G遠距離感應讀卡器。如圖2所示，假設兩臺讀卡器分別標識成A點機及B點機，A點機一般安裝在學校大門口，B點機安裝在校內(nèi)主要過道，當學生先經(jīng)過A點機再經(jīng)過B點機時，判斷為學生進校，當學生先經(jīng)過B點機再經(jīng)過A點機時，系統(tǒng)判斷為學生出校。示意圖如下：
 

進出校的識別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點查詢是否有卡數(shù)據(jù)上報，如果AB點讀取的卡號不相同，則先將數(shù)據(jù)保存下來。如果AB點讀取的卡號有相同的，則判斷時間先后確認考勤記錄是否為進出校（A時間小于B時間為進校，B時間小于A時間為出校），并將記錄轉(zhuǎn)換為考勤信息上報校訊通平臺。