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夏至剛過，各地新聞媒體紛紛報道了野泳溺水致死的新聞。隨著氣溫的上升，學游泳避暑成了孩子們一個不錯的選擇，盛夏酷熱天氣里，支架水池里游游泳成了人們消暑的新寵，對于游泳，不經(jīng)過訓練就不能浮游，但支架水池里學習游泳其實又很簡單，方法好的教練幾堂訓練課就能讓孩子們掌握水性。而且游泳就如騎自行車，一旦學會終生不忘。其實，多數(shù)溺斃的孩子都是因不慎落水或水性不好而造成的。如今的孩子們，尤其生活在城市，大都是在蜜罐子里長大的，是典型的“旱鴨子”。老師和家長千叮萬囑孩子們不要到有水的地方走動或玩耍，都知道怕失足掉進沒膝蓋深的水溝里，都可能會因爬不起來而溺斃?？扇嗽谶@個錯綜復雜的環(huán)境中生活，么可能永遠不會接觸到水呢？又么可能永遠不與水打交道呢？既然學校、家長嚴加管控都依然不斷出現(xiàn)溺水死亡事件，那不如教會孩子掌握游泳本領。可悲的是，這樣一個事關生命的問題卻沒有得到社會應有的重視。作為家長，他們寧愿逼迫孩子在課外參加各種讓孩子生厭的興趣班，也不愿意把孩子帶到游泳池邊；作為學校，又有學校設有游泳館，又有學校按部就班教育孩子學游泳呢？他們可以變著法子讓學生參加這樣那樣的興趣班，或想方設法提高升學率，卻很少考慮教會學生游泳。在許多發(fā)達，游泳已經(jīng)成為中小學體育課中必修項目，其重要性得到了高度的重視。即使不講人命關天，就是放在素質教育的層面，中小學也非常有必要開設游泳課。在眾多體育項目中，游泳被公認為較好的運動，尤其有利于中小學生的發(fā)育成長和身心健康。以我們現(xiàn)有的經(jīng)濟實力，多建一些游泳池也并非難事，相關部門與其天天提心吊膽，不如知恥勇為，多拿出標本兼治的辦法來，認真落實游泳進課堂的工作。作為家長，與其逼迫孩子參加興趣班不如先讓其“學游泳”，掌握游泳本領，萬一有一天不幸落水會游泳者與不會游泳者的區(qū)別可能就是生與死的區(qū)別。
