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步驟1:創(chuàng)建名片

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步驟2:投放名片

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寺廟寺院規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)的基本原則,大略有兩條:一是繼承傳統(tǒng),二是應(yīng)機(jī)弘法。傳統(tǒng)必先繼承,名山祖庭,應(yīng)基本依舊制修復(fù),在建筑風(fēng)格、園林規(guī)劃、佛像塑畫等方面,宜古香古色,保護(hù)佛寺的文物價(jià)值,造成一種古而常新、清凈脫俗的梵剎氣氛,現(xiàn)代化的建筑、商業(yè)性的設(shè)施,應(yīng)盡量置于正院之外。旅游觀光的寺院,須努力維持秩序,嚴(yán)禁男喧女鬧、喝酒抽煙、播放靡靡之音,保持莊嚴(yán)清凈。還須從應(yīng)機(jī)弘法的需要出發(fā),對傳統(tǒng)寺院格局巧作取舍,增加必要的新設(shè)施。一所能適應(yīng)新時(shí)代弘法需要的寺院,應(yīng)具備四個(gè)中心的設(shè)施和功能。   一、四眾學(xué)修的中心   今天的寺院,再不僅是出家眾居止修道的場所,而應(yīng)是僧俗四眾學(xué)修佛法的中心。據(jù)此,殿堂寮舍的建造、布局,和佛像的塑畫,應(yīng)本諸佛世和唐代禪宗叢林的原則,主要滿足修學(xué)的需要,佛殿、佛像可適當(dāng)減少、集中,羅漢堂、伽藍(lán)殿等可以不設(shè),中小佛寺,以一大殿集中供三方佛、四大菩薩、十六羅漢即可,佛菩薩像寧可少,但須塑畫精良,符合法度,這是佛寺修建中畫龍點(diǎn)睛之一著。法堂、禪堂、客寮等為僧俗修學(xué)服務(wù)的殿堂寮舍,應(yīng)予擴(kuò)大,客寮、僧舍,不妨用西式樓房,建于正院之側(cè),客寮與僧舍、男居與女居分開。坐禪打七,應(yīng)成為寺院重要的修持活動(dòng),因修禪者根機(jī)不等,禪堂應(yīng)不止于一處,還應(yīng)有小型禪室及個(gè)人閉關(guān)之關(guān)房。藏經(jīng)樓下,應(yīng)設(shè)有佛教圖書館、閱覽室,方便四眾閱讀。還應(yīng)辟有供四眾交流學(xué)修心得的會(huì)議室、佛學(xué)咨詢室、復(fù)印室等。   二、佛教教育的中心   開展佛教教育,提高廣大佛教徒的佛學(xué)水平,培養(yǎng)弘法人才,應(yīng)列為寺院的一項(xiàng)重要的長期性工作。教育的范圍,不應(yīng)僅限于僧尼,而應(yīng)普及于廣大在家佛弟子。雖然不一定所有寺院都開辦佛學(xué)院,但起碼應(yīng)經(jīng)常舉辦佛學(xué)學(xué)習(xí)班、講習(xí)班、學(xué)修經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,開展佛學(xué)研討與佛法咨詢、函授。為此服務(wù)的大小型教室、會(huì)議室、宿舍等,當(dāng)規(guī)劃入建設(shè)藍(lán)圖。   三、弘揚(yáng)佛教文化的中心   通過音像、美術(shù)、書法等載體,廣泛傳播佛法的信息,把佛法滲透于人們的文藝、娛樂生活,是現(xiàn)代弘法的一個(gè)重要方便法門。寺院應(yīng)盡量發(fā)揮這方面的有利條件,把寺廟辦成有吸聚力量的佛教文化活動(dòng)中心。有文物古跡的,應(yīng)妥善保管利用,加以說明講解,文物多的寺院應(yīng)辟有文物展覽室。將死的文物變?yōu)榛钗?,讓人們通過它們了解與其有關(guān)的佛教歷史、教義。寺院應(yīng)在祖師殿設(shè)有本寺歷史的介紹,及祖師、大德的行業(yè)、遺物、遺著的展覽。寺院廊壁,可辦壁報(bào)、黑板報(bào),展出有關(guān)佛教的圖片攝影、連環(huán)畫等,通俗形象地宣講佛法,流通教務(wù)信息。還可舉辦佛教內(nèi)容的書畫、雕塑、攝影展覽,舉辦佛樂欣賞會(huì),教唱梵唄,放映有關(guān)佛教的錄像、幻燈等。有條件的寺院,應(yīng)設(shè)有佛學(xué)尤本宗之學(xué)的研究所(室),進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,并與國內(nèi)外學(xué)術(shù)界進(jìn)行交流。 具備以上幾大中心功能的寺院,大概可肩負(fù)住持佛法的使命,成為具有深沉佛法內(nèi)涵和強(qiáng)大活動(dòng)力、凝聚力,葆有生命力的弘法堡壘。建設(shè)這種寺院,首先必須有一批有道心、有學(xué)修、有弘法才干的人才,就此而言,培養(yǎng)人才的工作,比修建寺院更顯迫切、重要。而寺院的建設(shè),亦應(yīng)列入佛教院校的必修課目。人(四眾佛弟子)的建設(shè)包括嚴(yán)凈律儀、清整道風(fēng)、踏實(shí)修學(xué)、熱情弘法等,是寺廟寺院規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)的根本。
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